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一、項目布置
列隊問好:xx隊的伙伴們,大家上午好。下面我們挑戰(zhàn)的項目叫荊棘排雷,這是一項團隊挑戰(zhàn)性質的項目。我們模擬在伊拉克戰(zhàn)場上,有一枚液體炸彈,而且周圍區(qū)域已經被完全輻射,而你們就是排雷小分隊,任務就是把這枚液體炸彈安全的取出來。大家看我身后的繩圈,繩圈區(qū)域以內就是輻射區(qū)域,中間的水杯就是液體炸彈。
荊棘排雷是一個極具挑戰(zhàn)性的團隊戶外拓展類游戲,通過該游戲,能夠提高隊員的組織、溝通和協(xié)作能力,培養(yǎng)隊員集體榮譽感,為團隊勇于奉獻的精神。
游戲人數(shù)
5~20人之間
游戲道具
眼罩、瓶裝水若干,有條件的可以準備5條長繩
下面請大家聽清項目規(guī)則
1、畫一個直徑3~5米的圓圈,作為危險地帶——雷區(qū);
2、在圓圈中心放3瓶水,充當危險物品——地雷;
3、選出一位勇士,作為排雷先鋒;
4、排雷先鋒必須帶上眼罩,在同伴的幫助下進行排雷,排雷先鋒以及其他同伴都不得踏入雷區(qū)一步;
5、排雷時,3顆地雷不能相互碰撞、倒地或掉落,出現(xiàn)任何一種都算作失敗;
6、繩圈區(qū)域為輻射區(qū)域,所以在挑戰(zhàn)過程中,任何人和物體都不能接觸此區(qū)域。
7、排雷人員在進入輻射區(qū)作業(yè)時必須進行安全防護措施,即帶上眼罩。
8、在排雷過程中,水杯中的水不得泄露,否則排雷人員犧牲,輻射區(qū)域擴大。
9、你們能使用的道具只有這兩捆繩子和你們的聰明才智,挑戰(zhàn)時間共40分鐘。下面提醒幾點安全注意事項,繩子在使用過程中不得纏繞人的肢體,將人抬起后必須輕拿輕放。
項目分享
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天行拓展團建公司是一家策劃、組織實施企事業(yè)團隊定制化內訓課程、團隊野外拓展活動、學校野外拓展活動、大學生野外拓展訓練、學校野外拓展、公司凝聚力拓展訓練、素質拓展活動、公司凝聚力拓展培訓、青少年野外拓展、公司拓展培訓、戶外拓展、青少年戶外拓展培訓、學校戶外拓展培訓、大學生戶外拓展運動、單位野外拓展活動等業(yè)務的專業(yè)機構。
1、PDCA
首先呢,讓我們每個人給自己送上掌聲,恭喜我們全隊順利完成挑戰(zhàn)。下面我們簡單回顧一下我們挑戰(zhàn)項目的過程,在我布置完項目以后,大家都做了什么?(學員回答)。對,大家圍在一起,提出了幾種方案,然后經過討論,全隊達成了一致意見,選用了我們剛剛挑戰(zhàn)使用的方案,是啊不是?這給我們帶來什么啟示,換句話講,我們要想把一件事情做成功,需要具備哪些素養(yǎng)?大家聚在一起討論,是我要求你們這么做的嗎?(學員回答),這說明大家都有這么一個意識:合理計劃、有效組織、統(tǒng)一行動、協(xié)作的意識,在這個項目中大家是這么做的,那么在工作中,我們是不是也需要以這種意識為指向,去這么做?在團隊中善于傾聽其他人的意見,不斷選擇,不斷優(yōu)化,確定最優(yōu)去執(zhí)行。
2、資源配置
大家在項目挑戰(zhàn)過程中,覺得給你們的兩捆繩子夠不夠用?(學員回答)如果再給你們幾捆繩子,繩子再更長一點,本次挑戰(zhàn)是不是會輕松很多?但是這些我都沒有給你們,你們還是一樣挑戰(zhàn)成功了是不是?我們在工作中是不是會遇到這種情況,領導給我們一個任務,有的人就會抱怨,人手不夠,物資不夠,資金不夠。。。。。。與其浪費精力在抱怨上,我們不如想想怎么把手上的資源利用最大化,去完成我們的任務。
3、個人與團隊
大家覺得我們今天能完成挑戰(zhàn),應不應該感謝進輻射區(qū)排雷的伙伴,冒著風險,趴在并不舒適的繩網上,在自己不習慣的黑暗中,將水杯取出。請大家將掌聲送給她。除了這位伙伴,我們還應該感謝誰,就是感謝在做的你們,不知道大家有沒有注意到,在整個挑戰(zhàn)過程中,拉繩的伙伴整個的表情用猙獰形容也不為過,這個是非常吃力的事情。大家想一下,我們個人的成功是不是建立在我們團隊的基礎之上的,而我們團隊的勝利也需要每名伙伴的努力是不是。今天我們這個挑戰(zhàn)雖說是情景模擬項目,但其實大家從根本上就沒有重視這個模擬情景,如果這真的是輻射區(qū),我們之中是否有人有勇氣為團隊站出來,當然這有點夸張啊,大家碰見輻射的幾率還是比較小的,就工作中而言,當團隊遇到問題需要解決的時候,你,是否有那個勇氣站出來?希望大家在工作中不斷提升自己的能力,在團隊需要你的時候,能夠有勇氣有能力站出來,在團隊中成就自己,在成就自己的同時助力團隊。